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13.第10章、副乡长的表扬

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    芦花乡中学的初中三年级共有四个班,冯春波担任了一班和二班的语文课。冯春波一接手这两个班,首先对学生的学习情况进行了一次摸底考试。他发现,大多数学生学习还是很刻苦的,但是普遍存在的问题是同学们没有掌握科学的学习方法,主要还是依靠死记硬背去学语文。这样一来,大多数学生在那些基础题上丢分都很少,但是在阅读分析和作文题上丢分却很多。尤其是作文题,丢分现象非常严重。他经过一番认真思考,决定在教学中重点抓好阅读分析和写作。尤其要发挥他擅长写作的优势,狠抓作文教学。很多学生怕写作文,并不是因为作文有多难,而是因为他们不感兴趣。冯春波想,只要有了兴趣,难事也会变成容易事。为了调动学生学习作文的积极性。他成立了一个文学社,让喜欢作文的同学加入进去,利用课外时间,给他们系统地讲解写作知识和技巧。然后让他们再去影响身边的其他同学,鼓动更多的同学加入文学社。在给文学社起名字的时候,他很是动了一番脑筋。冯家村人喜欢种枣树,几乎家家的院子里都种着枣树。院外的空地上也到处是枣树,在村东边更有成片的枣树林子。冯家村人种植的是一种小枣,枣子个头很小,但是很甜,并且很适合晒干以后储存。晒干的小枣在过年蒸年糕时放上,那年糕就格外的甜。到了年关,冯家村的小枣就成了抢手货。冯家村人把小枣晒干以后储存起来,到了冬季,再拿到集市上卖,往往能卖到一个好价钱。正是由于冯家村小枣的出名,也就给冯家村挣来了一个“枣乡”的雅号。所以,冯春波便把他的文学社起名为“枣乡文学社”。他的这个小文学社,竟然吸引了很多同学来参加,那个时候也正是文学很吃香的时候,不长时间,“枣乡文学社”便在全县的校园社团中有了名气。

    一个学期下来,这两个班的语文成绩有了很大提高。本来,芦花乡中学毕业年级的四个班是平行班,各个班的平均成绩基本趋同。可一个学期结束,到年终统考的时候,一班和二班的语文平均分比三班和四班高出了17.5分。这不仅引起了学校领导和全校师生的注意,还引起了乡政府领导的注意。尤其是副乡长苟富贵,对冯春波更是大加赞赏。苟富贵的女儿苟春兰就在一班,原来语文成绩一般。她特别害怕作文课,每次写作文她都愁眉苦脸觉得无啥可写。冯春波知道她是分管文教卫生工作的苟副乡长的女儿以后,对她更加精心指导。希望通过她能引起苟副乡长的注意,为自己今后的发展奠定一个好的基础。经过冯春波的精心指导,苟春兰不仅不再不厌烦作文课,反而深深地喜欢上了作文课。她的作文水平也是不断提高。这让苟富贵很高兴。在一次酒局上他遇到了芦花乡中学校长盖耀林。他便主动提起了冯春波,那意思是要盖耀林鼓励一下冯春波,让他继续好好地干工作。

    盖耀林虽然觉得冯春波有点书生气,但是,他的确没有想到冯春波的成绩会是这么突出。他心里也高兴。毕竟,芦花乡中学取得了好成绩,不管是谁干出来的,这个成绩首先是要归功于他这个当校长的。回到学校以后,他便找了一个机会把冯春波叫到他的办公室,表扬了一番。当然,也提到了苟富贵乡长对他的重视。最后,他还颇有意味地说:“春波啊,富贵乡长可是很少表扬人的。能得到他的表扬不容易啊!”

    冯春波走出校长室,很为盖耀林的最后一句话感到奇怪。他便走进了教务处。正好王军海去上课了,教务处里只有冯春军一个人在。冯春波把盖耀林和他谈话的事情告诉了冯春军,还特意把盖耀林最后的那句话说给冯春军。

    冯春军听了,脸上露出一个很古怪的笑容。他下意识地往门口看了一眼,然后压低了声音,神神秘秘地说:“其实,盖校长说的这个话并不完全正确。或者说他只说对了一半。在苟副乡长分管的这些单位中,一般人的确是很少得到他的表扬的。可是,他并不是不喜欢表扬人。据人们传说……”说到这儿,冯春军停顿了一下,又下意识地往门口看了一眼,才又加重了语气说,“只是传说啊,这个话可不是我说的,是传说。”

    冯春波看到他这么郑重其事的样子,很不以为然地说:“春军哥,和我说话用得着这么慎重吗?一个副乡长,不就是一个副科级干部吗?在他身上还有多么大不了的事吗?值得你这么谨小慎微的?”

    冯春军把很惊讶的目光砸在冯春波的脸上,说:“我说兄弟,听你这口气,一个副科级还不算回事了?你可别小看这么一个副科级干部。如果是在市里或者省里,这么一个副科级干部真还就算不了什么。当然如果进了京,那就狗屁不是。你没听人们说嘛,不到北京不知道官小,不到深圳不知道钱少。如果在北京的话,你往大街上随便扔十块砖头,可能就会砸到九个处级干部,副科级在那儿根本就不算个事儿。可在咱们乡下,这么一个副科级干部,他可是管着文化、教育、卫生和计划生育,这四个口的人少说也有五六百人吧……”

    冯春波一听冯春军把话扯远了,就打断他说:“你扯远了,赶紧把你那话头给拽回来。”

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