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第二卷 第五章 开学

作者:潇洒的含蓄ZHH返回目录加入书签推荐本书
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    在参加完面试以后,张心虽然心里很放松知道自己基本上录取不成什么问题,但是张心心里依然和忐忑,终于熬到了四月二十八日放榜以后,看到了自己的名字在录取者的名单上,张心心里才放松了下来。看到眼前一位位还不是很熟悉啊,但是即将成为自己的同学在一个个的高兴的庆祝中,张心不由得也加入了庆祝的行列中。

    在和新录取的舍友们一起庆祝完自己被录取以后,张心躺在床上辗转反侧,突然怎么也高兴不起来了,因为太知道,现在这些人还是自己的好同学,好兄弟,可是在未来多少年以后,这些同学们却要走向对立面,为了个人所追求的不同的理想,很多人都要在战场去见面,虽然那个时候大家都明白每个人都是因为理想不同才走向对立面,在战场上厮杀,在战场下大家还是能够保持同学的友谊,但是这毕竟是一件让人心痛的事情,他甚至在想如果这些好兄弟们如果不翻脸该多好,大家和平共处,共同奋斗,中国要少遭多少的灾难呀,至于后来的抗战就更别说了,小鬼子能坚持得了八年,能坚持一半就不错了。

    民国十三年(1924年)五月,注定要在近代中国的军事史上留下浓重的一笔。5月3日,蒋介石被任命为陆军军官学校校长,廖仲恺为党代表,随后军校的领导班子以最快的速度建立了起来,任李济深、邓演达为教练部正、副主任,王柏龄、叶剑英为教授部正、副主任;戴季陶、周恩来为政治部正、副主任,何应钦为总教官。五月五日,从1200名考生中正式取录学生350名,开始入校,五月七日,备取120名学生开始入校,并且决定在在6月16日举行开学典礼。

    六月十六日一大早,张心便和同学们一起早早的开始起床准备开学典礼,每一个同学脸上都能看到兴奋地表情,张心也不例外,因为他知道,今天来参加开学典礼的,不说在将来如何,就在在当今的这个社会,但绝对都是一等一的大人物。尤其是出任军校总理的我国革命的先驱者和导师的——————孙中山先生,他一生为革命奉献,是一个非常令人值得尊重的人物。

    分在新生第四队的张心,站在操场,望着自己即将开始的第二次军校的生涯,张心心里也是心潮澎湃,就在张心还在感叹的时候,时间离开学典礼开始的时间越来越近了,张心和每个新学员一样都在等待着那个激动人心的时刻到来。

    随着一声炮响,军乐队马上开始走起了黄埔军校的校歌个音乐,听到音乐,每一位在场的教职员工和学院都同时唱起了那首激动人心的军歌:

    “莘莘学子,亲爱精诚,三民主义,是我革命先声。

    革命英雄,国民先锋,再接再厉,继续先烈成功。

    同学同道,乐遵教导,终始生死,毋忘今日本校。

    以血洒花,以校作家,卧薪尝胆,努力建设中华。”

    在大家歌声中,军校总理孙中山先生在校长蒋介石和党代表廖仲恺的左右陪同下,缓步走向了主席台,司仪总教官何应钦大声宣布:“陆军军官学校,第一期新生开学典礼现在开始。首先升国旗,走过国歌。”

    在大家的注目中,青天白日旗缓缓地升起,在升国旗后,首先是军校校长蒋介石为广大学生讲话,校长在讲话中勉励大家在学校好好学习,学成后为中国革命事业而努力奋斗。第二是由校党代表廖仲恺讲话,这位我们大家熟知的著名的国名党左派人物,在讲话中不仅勉励广大学生好好学习,还在讲话中感谢了军校在创办过程中,苏联和中共给予的巨大的帮助。最后的压轴大戏就是,军校总理孙中山先生的讲话。

    孙中山现在缓步走向了话筒前,望着底下的各位新学员,心中也是澎湃不已。他选择六月十六号作为开学典礼的日子,其实也是有着不一样的意义的,而且还有一些挑战的意味,这是一个有挑战意味的决定,因两年前的这一天陈炯明炮击观音山,孙中山几乎是从广州落荒而逃到了上海的。两年后的这一天,他要向世人表明,国民党正从根本上得以振兴,国民党开始有了自己的军队,一批批毕业学员将不断充实国民革命的队伍。这是一个良好的意义深远的开端。

    张心站在台下看着孙先生在台上富有漏*点的演讲时,张心心里也是感到一丝的酸楚,这里也许只有他一个人知道,孙先生虽然还在为中国革命努力的奔走着,但是其实他现在已经是病入膏肓了,肝癌正在残忍的折磨着先生的身体,可是先生还是那么的不知疲倦,为了让中华名族能够复兴,为了让中国更加的强大,让老百姓们能够过上好日子,让中国能够在世界之林里发出自己的声音。

    先生的讲话时间很长,是一个长篇的演讲,从建军思想、军校制度、革命军的素质、学习方法、吸取苏俄军队建设经验等各个方面阐述了军校的宗旨和规范,鼓励学员树立革命的志气,做革命人,救国救民,“实行三民主义五权宪法……才能达到革命的目的”。

    在先生讲话结束以后,典礼即告结束,学员也开始了紧张的学习和训练之中。

    黄埔军校之所以能够成为当时世界上的四大著名的军校之一,与有着一批优秀的军事教官密不可分,,很多教官都是出自著名的军校,而且很多都有实战的经验,据初步统计:自民国十三年五月创校,至民国十五年初,先后聘请教职员二三三人。在有资料可查的八十三人中,出身保定军校者六十名,出身日本士官学校者十二名,出身云南讲武堂者十一名。出身日本士官学校者,多任军校中的高级职务;保定军校者,大部属校级军官;云南讲武堂者,多为尉级干部。但就总人数而论,黄埔军校教官以云南讲武堂出身者为多。据王柏龄回忆,云南讲武堂出身者占百分之六十,保定军校出身者占百分之二十。因为级职愈低,人数愈多。他们的军阶和籍贯分布,以中国国民党陆军军官学校时期的七十四人为例,以军阶分:中将一,少将三,上校三,中校六,少校七,上尉十一,中尉二十四,少尉十,准尉一,文职八。以籍贯分:广东二十三,浙江十五,江苏十一,安徽、湖北、直隶各四,云南、湖南、江西各三,广西二,四川、陜西各一。在关内十八省中,仅福建、河南、山东、山西、甘肃五省没有。

    在上述七十四位教职员中,除了教育或协助学生,使成为革命军的军事干部以外,不少人且以长官的身份,直接率领黄埔学生或黄埔毕业生,作为革命武力。

    而这些教官在编制课程上更是有一套,安排的非常严谨

    (一)学科学科方面,最初教学生以步兵操典、射击教范、野外勤务令等基本军事学识,继则教以四大教程:战术、兵器、交通、筑城等,以上学科由各教官以平日之心得撮要,钩玄详为讲述,由学生各自笔记,以便诵习。

    此外,对于军制学、交通学、军队内务规则、陆军礼节、军语、军队符号等,亦择要详讲。至于战术作业、实地测图,亦按步实施。总之,对于军事学之必要学科,俱教授无遗焉。

    (二)术科术科方面,学生入校以后,即施以制式教练。

    最初为单人徒手教练,教以各种步法暨转法,俟个人操作娴熟后,即施以班教练及排连营教练。举凡方向与各种队形之变换,俱依次循序实施。徒手操作熟习后,继即施以持枪教练。仍由单人以至班排连营,凡托枪、下枪、举枪、装退子弹、上下刺刀、各种射击与各种行进,密集、疏开、散开等队形以及各种战斗教练,均按程序一一施行。

    除制式教练外,对于野外演习尤为着重。凡单人战斗各动作,以及行军宿营战斗方式、联络勤务、土工作业等均按照教育步骤,依次实施。

    此外,对于夜问演习、实弹射击、阅兵分列各项检查,亦俱切实教练。当时术科方面,对于战斗教练、实弹射击二项更为认真,整军经武取用精宏,故能于短时间内收最大之效果。

    可是黄埔在建校初期,确实全世界最特别的一所的军校,它的课程安排虽然非常的严谨,但是大部分确实只有粗粗的涉猎,而是将思想政治教育摆在了首位,他更多的是去强调学员对国家的忠诚,对名族的热爱,至于更多的军事常识是在学员下部队以后通过实战来完成,这可以说是全世界都没有的方法,但是就是这样的方法,却培养出了大量的在后世能够被称为军事家的优秀将领

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